Formación Salud Navarra
navarra.esPresencial
del 6 al 13 de marzo de 2026
LECTURA CRÍTICA DE LA LITERATURA CIENTÍFICA
- Lugar y fechas
- Del 6 al 13 de marzo de 2026
Lugar:Pabellón de docencia. Recinto Complejo Hospitalario de Navarra.
C/ Irunlarrea 3. Pamplona
- Presencial
- Esta actividad se desarrolla presencialmente.
- Dirigido a
- Profesionales sanitarios del Sistema Sanitario Público de Navarra
- Programa
- viernes, 6 de marzo
- 09:00-11:00 h. Introducción a la lectura crítica de ensayos clínicos
- 11:00-11:30 h. Descanso
- 11:30-12:30 h. Introducción al análisis de riesgo de sesgo y a GRADE (Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation)
- 12:30-14:00 h. Lectura crítica de un ensayo clínico (caso práctico)
- 09:00-11:00 h. Introducción a la lectura crítica de ensayos clínicos
- viernes, 13 de marzo
- 09:00-11:00 h. Introducción a la lectura crítica de estudios observacionales (cohortes y casos-controles). Sesgos principales. Imputación de causalidad: criterios de Bradford-Hill.
- 11:00-11:30 h. Descanso
- 11:30-14:00 h. Lectura crítica de estudios de cohortes (casos prácticos)
- 09:00-11:00 h. Introducción a la lectura crítica de estudios observacionales (cohortes y casos-controles). Sesgos principales. Imputación de causalidad: criterios de Bradford-Hill.
- viernes, 6 de marzo
- Inscripción
Matrícula Ordinaria Precio 20 € Fecha límite de inscripción domingo, 22 de febrero de 2026
- Docente
- Juan Erviti López
- Especialista en Farmacia Hospitalaria. Sección de Innovación y Organización del Servicio Navarro de Salud. Profesor del Máster Universitario en Investigación en Ciencias de la Salud.
- Coordinado por
- Juan Erviti López
- Especialista en Farmacia Hospitalaria. Sección de Innovación y Organización del Servicio Navarro de Salud. Profesor del Máster Universitario en Investigación en Ciencias de la Salud.
- Objetivos
- Objetivo general:
Adquirir capacidades para evaluar críticamente la literatura científica, de modo que ayude en la toma de decisiones informadas en el cuidado de los pacientes.
Objetivos específicos:- Conocer los aspectos básicos regulatorios y de i+D+I de los medicamentos.
- Describir los aspectos clave metodológicos que pueden condicionar los resultados de los estudios.
-
- Conocer herramientas de apoyo para la realización de una lectura crítica de forma estructurada: evaluación del riesgo de sesgo (RoB), calidad de la evidencia (GRADE) y uso de cuestionarios CASPe (Critical Appraisal Skills Programme España) para la lectura crítica de ensayos clínicos y estudios observacionales.
- Reflexionar sobre la ética en la prescripción.
- Metodología
- Exposiciones teóricas y resolución de casos prácticos mediante trabajo en grupo reducido
- Sistema de evaluación
- Evaluación de la actividad docente:
-A través de encuesta anónima realizada por los alumnos.
Evaluación del alumno:
- Control de asistencia mediante firmas.
- Asistencia al 100% de la actividad formativa. - Más información
- Sección de Formación. Servicio de Planificación, Estrategia Sanitaria e Investigación. Dpto. Salud Gobierno de Navarra
Irunlarrea, 3 Pabellón de Docencia (Recinto Hospital Universitario de Navarra)
31008 Pamplona Navarra
848422003/848422004 / plan.docente.salud@navarra.es
