Personal sanitario de la Red de Salud Mental de Navarra (Psiquiatría, Psicólogía Clínica, Enfermería, Terapia Ocupacional y TCAEs), para quienes el curso está acreditado. Dirigido también al resto de trabajadores asistenciales de la RSMNa, que de cara a la acreditación no superarán el 25% del total de plazas: Trabajo Social, Educadores.
Si quedaran plazas libres podrá admitirse a profesionales en periodo de formación como especialistas en ciencias de la salud, no superando el 30% del total de participantes.
Programa
jueves, 29 de enero
16:00-20:00 h.
16-17h. Introducción a la salud mental perinatal y al modelo ecosistémico (ponente Ibone Olza).
17-18h Psicología del embarazo (ponente Ibone Olza).
18-18:45h Neurobiología del parto y nacimiento: aplicaciones clínicas y cuidados en la atención al parto y lactancia (ponente Ibone Olza).
18:45-19:30 h Atención al duelo perinatal (ponente Ana González Uriarte).
8.30-9.30 h Neurobiología del vínculo y teoría del apego (ponente Ana González Uriarte).
9.30-10.30 h Psicología del Posparto y transición familiar (ponente Ana González Uriarte).
10.30- 12.30 Principios de tratamiento del trastorno mental en período perinatal: aspectos psicoeducativos y acompañamiento multidisciplinar (ponente Ana González Uriarte).
12.30-13.30 Psicofármacos en embarazo y lactancia y psicoterapia aplicada al momento perinatal (ponente Ibone Olza).
13.30-14.30 Práctica reflexiva, evaluación y cierre (ponente Ana González Uriarte).
Ana González Uriarte
Ibone Olza Fernández
Docentes
Ana González Uriarte
Psiquiatra
infanto juvenil, psicóloga y terapeuta familiar
Ibone Olza Fernández
Psiquiatra
Infanto juvenil y perinatal
Objetivos
Conocer los principios teóricos básicos para la atención en salud mental perinatal.
Conocer los procesos psíquicos específicos del embarazo, parto y posparto tanto en la madre como en el bebé y en la familia, así como sus efectos en el desarrollo a nivel individual y familiar.
Conocer los principales trastornos mentales perinatales y su tratamiento desde el modelo ecosistémico y de cuidados sensibles con el trauma.
Adquirir conocimientos acerca de los procesos psiconeurobiológicos propios de embarazo, parto, puerperio y lactancia.
Identificar contextos y factores de riesgo y de protección en el desarrollo de la psicopatología perinatal.
Adquirir habilidades para el acompañamiento e intervención psicológica en perinatalidad desde el modelo de cuidados sensibles con el trauma.
Metodología
La formación se impartirá a través de una metodología interactiva y fomentando la participación a través de clase magistral seguido de preguntas y debate.
Todo ello desde una perspectiva de género, incluyendo el contexto psicosocial como parte imprescindible del trabajo perinatal, y con un modelo de cuidados sensibles con el trauma que necesariamente incorpora la reflexión introspectiva y los cuidados a las y los profesionales que atienden la perinatalidad.
Esta formación es presencial. No se admite la asistencia al curso a través de videoconferencia de forma síncrona.
Sistema de evaluación
Evaluación de la actividad docente: A través de encuesta anónima realizada por los alumnos/as.
Evaluación del alumno/a: Control de asistencia
CERTIFICADOS:
Los requisitos para recibir el certificado que acredite la realización de la actividad docente son:
· Estar inscrito y admitido en la actividad.
· Asistencia al 80% de la actividad docente.
· Haber realizado la encuesta de valoración. Tras finalizar la formación, el alumnado recibirá un enlace para realizar esta encuesta en un plazo de una semana. Es requisito obligatorio para recibir el certificado.