Profesionales de medicina de familia de Atención Primaria
Programa
Del 23 de marzo al 15 de abril Familiarización con la plataforma de aprendizaje Unidad 1. Radiología de tórax - Tema 1.1. Técnica y anatomía en radiografía de tórax. Test de autoevaluación - Tema 1.2. Patología torácica crónica Test de autoevaluación - Tema 1.3. Patología torácica aguda Test de autoevaluación - Casos Unidad 1 - Foro de debate caso clínico Radiología de tórax Del 16 al 22 de abril Unidad 2. Radiología de abdomen - Tema 2.1. Radiología de abdomen ¿normal o patológica? Test de autoevaluación - Casos Unidad 2 - Foro de debate caso clínico Radiología de abdomen Del 23 de abril al 6 de mayo Unidad 3. Radiología ósea - Tema 3.1. Estudio radiológico de columna vertebral Test de autoevaluación - Tema 3.2. Estudio radiológico de la extremidad inferior Test de autoevaluación - Tema 3.3. Estudio radiológico de la extremidad superior Test de autoevaluación - Casos Unidad 3 - Foro de debate caso clínico Radiología ósea Del 7 al 17 de mayo Unidad 4. Miscelánea -Tema 4.1. Radiología de los dispositivos médicos Test de autoevaluación - Foro de debate caso clínico Diagnóstico por imagen de los dispositivos médicos Del 18 al 24 de mayo - Casos radiológicos - Examen final
Asistencia
Esta actividad se desarrolla exclusivamente online.
Inscripción
Matrícula Ordinaria
Precio
Gratuita
Fecha límite de inscripción viernes, 13 de marzo de 2026
Médico especialista en Radiodiagnóstico. Jefa de la Sección de Radiodiagnóstico del Hospital Reina Sofía de Tudela.
Pedro Garatea Aznar
FEA Servicio de Radiología. Sección de Radiología Cardiovascular. HUN
Alvaro Gargallo Vaamonde
FEA. Servicio de Radiología. Sección de Neuroradiología. HUN
José Miguel Madrid Pérez
Médico Especialista en Radiología. Hospital Reina Sofia de Tudela
Maite Millor Muruzábal
FEA. Servicio de Radiología. Sección de Radiología de Abdomen. HUN
Amaia Pérez del Barrio
FEA. Servicio de Radiología. Sección de Radiología de Tóraz. HUN
Laura Romina Zalazar
Médico Especialista en Radiología. Hospital Reina Sofia de Tudela
Titulación requerida
Medicina Familiar y Comunitaria
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Actualizar conocimientos sobre radiología básica para el diagnóstico clínico en Atención Primaria e incrementar la capacidad resolutiva de las y los profesionales de medicina de familia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer las principales indicaciones de la radiología simple en Atención Primaria.
- Conocer las características de normalidad en radiografía de tórax, abdomen y sistema musculoesquelético.
- Reconocer hallazgos radiológicos frecuentes asociados a patologías comunes en consultas de medicina de familia.
- Reconocer el aspecto de los dispositivos médicos en las exploraciones radiológicas.
Metodología
El curso se desarrolla en modalidad de e-learning en el que se combinan distintos métodos didácticos.
Se trata de un curso teórico-práctico que se apoya en el aprendizaje activo, para que el alumnado construya su propio conocimiento significativo, mediante autoaprendizaje y la enseñanza tutorizada. Las charlas se imparten mediante vídeos, que el alumno/a debe visualizar. Además, se entregarán documentos en formato pdf de cada una de las charlas que servirán como material docente complementario.
El contenido del curso se estructura en cuatro unidades didácticas que se irán abriendo progresivamente, con uno o varios temas cada una. El material de estudio consta de vídeos y textos complementarios en formato pdf. En las Unidades 1, 2 y 3 hay también un caso clínico que aparece en el apartado “Casos Unidad 1, 2 o 3” y en todas, un test de autoevaluación con cinco preguntas para cada uno de los temas de estudio.
Además, en cada una de las Unidades, hay también un espacio “CASO CLÍNICO…” en el que se irán colgando diferentes casos que el alumno/a debe ir leyendo y describiendo, siguiendo las orientaciones y sugerencias de las docentes que dinamizan el caso, hasta su lectura definitiva.
El tiempo total estimado de dedicación del alumno para la realización del curso es de 34 horas, tanto para el estudio teórico de las unidades temáticas como para la realización del test de evaluación.
Todos los test tienen dos intentos permitidos, con límite de 15 minutos para los test de autoevaluación, y de 60 minutos para el test final.
Las actividades a realizar son, por tanto, las siguientes:
- Visualización de presentaciones, lectura del material complementario y visualización de los casos de cada Unidad.
- Participación activa en la descripción de los casos clínicos que se van colgando.
- Realización de los test de autoevaluación de cada uno de los temas.
- Realización del test de evaluación final.
Para familiarizarse con la plataforma de aprendizaje, al inicio del curso, cada alumno/a puede entrar en “Menú administración - Ajustes de mi perfil - Editar perfil” y actualizar su perfil modificando y añadiendo datos, una foto…
También puede mandar un mensaje de presentación al “Foro de presentaciones”.
Cada alumno o alumna recibirá automáticamente en su correo electrónico los mensajes que el equipo docente del curso enviará al foro de novedades.
La respuesta a los mensajes de los foros debe hacerse desde el aula virtual y no contestando directamente a la copia del mensaje que llega a la dirección de correo electrónico facilitado por el alumno o alumna.
Sistema de evaluación
Evaluación del aprendizaje
Es necesario el estudio del material disponible en cada unidad didáctica, responder los test de autoevaluación de cada una de las cuatro unidades y realizar el test de evaluación final que consta de 40 preguntas. Las preguntas de los test son de elección múltiple, con una única respuesta correcta y las contestaciones erróneas no contabilizan negativo.
Para obtener el certificado de acreditación será necesario cumplir todos los requisitos siguientes:
- Contestar correctamente el 60% de las preguntas de cada uno de los test de autoevaluación de cada tema de estudio (al menos 3 preguntas correctas en cada test)
- Contestar correctamente al 70% de las preguntas del test final (al menos 28 preguntas correctas)
- Participar activamente con la descripción en el foro de debate del 60% de los casos clínicos que se presentan.
Evaluación de la actividad docente. Cuestionario de satisfacción del curso.
Al finalizar el curso el alumno/a deberá cumplimentar el cuestionario de satisfacción en el que se valoran aspectos relacionados con: información del curso, contenidos desarrollados, metodología empleada, profesorado, organización, conocimientos adquiridos, habilidades desarrolladas en la parte práctica y material utilizado.
El alumno/a recibirá un enlace por correo electrónico con acceso directo al cuestionario.
Más información
Atención Primaria Plaza de la Paz S/N 31002 Pamplona Navarra 848429351 / servicio.gestion.continuidad@navarra.es