Dirigido a residentes EIR, MIR y PIR de la Unidad Docente Multiprofesional de Salud Mental del SNS-O. Si quedasen plazas libres se podrán admitir al resto de profesionales de la RSMNa, siguiendo el orden de preinscripción.
Programa
lunes, 2 de marzo
08:30-14:30 h.8:30-9h.- Presentación de las asistentes y el taller.
9-9:30h.- Nos construimos, nos destrozamos, nos curamos en relación;
9:30- 10:30.- Modelo de intervención psicológica desde la Teoría del Apego:
De la dependencia a la madurez;
- Capacidades Emocionales básicas
- Modelo Interno de Trabajo
- Estilos de Apego
10:30-11h.- Descanso
11-14:30h.- Estilos de apego:
- Apego Seguro
Silvia Antón Rodríguez
martes, 3 de marzo
08:30-14:30 h.8:30-8:45h.- Repaso
8:45-9:30h.- Estilos y pautas de intervención que necesitan nuestras pacientes en relación a su estilo de apego.
9:30-10:30h.- La influencia del estilo de apego de la figura del terapeuta en la intervención.
10:30-11h.- Descanso
11- 13h.- Mi rol como profesional de la salud mental.
13-14:00h.- Dificultades y estrategias terapéuticas para su abordaje
14- 14:30h.- Aspectos de autocuidado
Silvia Antón Rodríguez
Inscripción
Matrícula Ordinaria
Precio
Gratuita
Fecha límite de inscripción lunes, 23 de febrero de 2026
OBJETIVO GENERAL
Aumentar los conocimientos sobre habilidades propias del/la terapeuta para generar un vínculo más seguro con l@s pacientes y por consiguiente ofrecer un servicio de atención clínica más humano y responsable para la población atendida.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
+ Que las/os participantes puedan tomar conciencia y valorar los procesos de vinculación de sus pacientes, pudiendo conectarlos con sus historias de vida.
+ Que los y las participantes puedan incorporar una visión que optimice su rol como profesionales en función de las y particularidades de las/los pacientes en relación con su tipo de apego.
+ Que los y las alumnas tengan a su alcance técnicas de intervención psicológica basadas en el Psicodrama y Tª del Apego.
+ Que las participantes puedan exponer sus propias dificultades y experiencias terapéuticas en un espacio de reflexión compartido e incorporar visiones, apoyo y técnicas que ayuden a gestionar los casos expuestos.
Metodología
La pedagogía del taller tendrá una parte de exposición teórica y una parte de trabajo experiencial, con técnicas extraídas fundamentalmente del Psicodrama y de la Teoría del Apego. Por tanto, la ponente facilitará la intervención de las alumnas en distintos momentos del curso.
Existe un gran interés por parte de la docente de que el contenido del curso sea comprendido y asimilado por lxs alumnxs, con el fin de que su aplicación en la clínica y asistencia sea una realidad. Por ello, el diálogo y comunicación entre ambos debe ser continuo.
Al final del Curso se suministrará material de estudio y bibliografía que facilitará la asimilación y ampliación de los contenidos.
Esta formación es presencial. No se admite la asistencia al curso a través de videoconferencia de forma síncrona.
Sistema de evaluación
Evaluación de la actividad docente: A través de encuesta anónima realizada por los alumnos/as.
Evaluación del alumno/a: Control de asistencia
CERTIFICADOS:
Los requisitos para recibir el certificado que acredite la realización de la actividad docente son:
· Estar inscrito y admitido en la actividad.
· Asistencia al 80% de la actividad docente.
· Haber realizado la encuesta de valoración. Tras finalizar la formación, el alumnado recibirá un enlace para realizar esta encuesta en un plazo de una semana. Es requisito obligatorio para recibir el certificado.