Semipresencial
del 31 de enero al 10 de mayo de 2023

Taller de espirometría para Atención Primaria. De la teoría a la práctica

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La espirometría se considera una técnica básica de la exploración pulmonar, fundamental en el diagnóstico temprano, valoración de la gravedad y seguimiento de las enfermedades respiratorias crónicas. Los datos existentes en Navarra, al igual que en otras comunidades, constatan que la espirometría sigue siendo una asignatura pendiente tanto por su infrautilización como en la obtención de pruebas de calidad que permitan al personal clínico la toma de decisiones. El taller se ha diseñado siguiendo la experiencia “Efectividad a corto y largo plazo de un programa tutelado de formación en espirometrías para profesionales de atención primaria” distinguida en 2015 con el sello de Buenas Prácticas del Sistema Nacional de Salud.

Lugar y fechas
Del 31 de enero al 10 de mayo de 2023

Lugar:

Pamplona.

Sesiones presenciales: Aula 2 de la Gerencia de Atención Primaria.


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Horas
Horas lectivas: 66
Créditos
10.93 créditos (en trámite).
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Semipresencial
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Dirigido a
Profesionales de Medicina y Enfermería de Atención Primaria que participarán en parejas formadas por un/a profesional de medicina y uno/a de enfermería (M-E) de un mismo Centro de Salud.
Programa
  • martes, 31 de enero
    • Apertura de la plataforma on line.
    • martes, 14 de febrero
      • 08:30-09:00 h. Presentación del taller, presentación de los y las alumnas
        • 09:00-10:00 h. Estudio funcional respiratorio. Indicaciones. Patrones espirométricos. Patrón de la EPOC y del Asma. Metodología en la interpretación de la espirometría. Criterios de aceptabilidad y reproducibilidad. Grados de calidad de la espirometría forzada.  
          Exposición teórica de los aspectos fundamentales de la espirometría
          • 10:00-10:30 h. Técnica de la maniobra espiratoria.
            Visualización de video de la maniobra. Comentarios y resolución de dudas.
            • 10:30-11:15 h. Calibrado y mantenimiento de los aparatos.  
              Demostración de la técnica de calibrado y mantenimiento básico de los espirómetros.
              • 11:15-11:45 h. Descanso.
                • 11:45-12:00 h. Registro de la prueba en ATENEA.
                  Explicación en ATENEA de la forma de registro de los resultados de una espirometría.
                  • 12:00-13:10 h. Ejercicios prácticos de interpretación de espirometrías.
                    Se expondrán espirometrías reales que las y los alumnos, por orden, irán interpretando. Las docentes responderán las preguntas y dudas que surjan.
                    • 13:10-13:30 h. Explicación de la metodología de la fase práctica tutelada, conclusiones y final de la sesión.
                      Se explicará el funcionamiento y dinámica de la fase práctica tutelada: realización de espirometrías, procedimiento para informarlas y subir los informes a la plataforma, resolución de los casos clínicos y participación en el foro.
                    • miércoles, 15 de febrero
                      • Inicio de la Fase práctica tutelada.
                        A lo largo de diez semanas las y los alumnos realizarán e informarán espirometrías en sus centros de salud y resolverán casos clínicos planteados por el equipo docente. Para facilitar el aprendizaje y desarrollo de esta parte del curso se abrirá en la plataforma un foro de dudas y debate. 
                      • martes, 9 de mayo
                        • 08:30-09:30 h. Presentación de la sesión y valoración de la parte de práctica tutelada.
                          Recogida de impresiones generales de la fase de práctica tutelada, aspectos positivos, problemas encontrados y áreas de mejora.
                          • 09:30-10:30 h. Repaso de contenidos teóricos. Aclaración y comentario de dudas.
                            La exposición estará basada en los fallos detectados con mayor frecuencia en la fase práctica y las dudas planteadas por los y las alumnas.
                            • 10:30-11:30 h. Ejercicios prácticos de interpretación de espirometrías y final de la jornada
                              Exposición de ejemplos de espirometrías de interpretación compleja o dudosa, así como de pruebas realizadas con otros tipos de espirómetros diferentes a los utilizados en Atención Primaria.
                            • miércoles, 10 de mayo
                              • Test de evaluación final.
                                Disponible desde el día 10 hasta el 19 de mayo.
                              Inscripción
                                Matrícula Ordinaria
                              PrecioGratuita

                              Fecha límite de inscripción jueves, 19 de enero de 2023

                              Matrícula online
                              Docentes
                              M. Carmen Bermejo Navas
                              Especialista en Neumología. Hospital Universitario de Navarra. Miembro de SEPAR. Experto en Tabaquismo de SEPAR. Titulada en Spirometry Driving Licence por la European Respiratory Society. Docente en talleres de espirometría organizados por la Gerencia de Atención Primaria en 2019 (2 ediciones) y 2020.
                              Marta Juániz Vergara
                              Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Centro de Salud Villatuerta. Miembro del Grupo de Trabajo de respiratorio de namFYC (Sociedad Navarra de Medicina Familiar y Atención Primaria) y miembro de GRAP (Grupo Respiratorio de Atención Primaria).
                              Cristina Larrión Echarri
                              Enfermera de Atención Primaria. Centro de Salud Casco Viejo. Encargada de espirometría en centro de salud desde hace 20 años. Docente en talleres de espirometría organizados por la Dirección de Atención Primaria en 2006 (dos ediciones) y 2009 (cinco ediciones) y por la Gerencia de Atención Primaria en 2019 (2 ediciones) y 2020.
                              M. Isabel Sonia Martín Almendros
                              Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Centro de Salud Burlada. Miembro del Grupo de Trabajo de respiratorio de namFYC (Sociedad Navarra de Medicina Familiar y Atención Primaria) y miembro de GRAP (Grupo Respiratorio de Atención Primaria). Docente en taller de espirometría organizados por la Gerencia de Atención Primaria (2020).
                              Titulación requerida

                              L/G en Medicina y D/G en Enfermería

                              Objetivos
                              General:
                              Mejorar la competencia de los y las profesionales de Atención Primaria tanto en la realización de espirometrías como en la interpretación de sus resultados, para el diagnóstico y seguimiento del paciente con EPOC y Asma.

                              Específicos:
                              - Concienciar a los y las profesionales de Atención Primaria de la importancia del correcto empleo de la espirometría basal forzada en el diagnóstico y seguimiento del paciente con patología respiratoria.
                              - Adiestrar a las y los profesionales para que las espirometrías realizadas cumplan los criterios de calidad estandarizados.
                              - Que los y las profesionales adquieran habilidades que les permitan realizar espirometrías de calidad.
                              - Que los y las profesionales adquieran conocimientos para realizar una correcta interpretación de las espirometrías en el ámbito de la Atención Primaria.
                              Metodología
                              Programa teórico-práctico en formato semipresencial, con dos sesiones presenciales, una al inicio y otra al final de la formación y entre ambas una fase práctica tutorizada a través de plataforma virtual. La participación se realizará en parejas. 
                              Dos semanas antes de la sesión presencial inicial se procederá a la apertura de la plataforma virtual en la que las alumnas y alumnos deberán acceder a la guía de aprendizaje y, además, realizar un test que servirá para valorar los conocimientos previos. Una vez realizado, se podrá acceder al material didáctico que deberán trabajar antes de la sesión presencial.

                              En las sesiones presenciales se expondrán los contenidos esenciales sobre el estudio funcional respiratorio, el manejo de los espirómetros, los pasos necesarios para realizar espirometrías de calidad y su registro en historia clínica, y se realizarán ejercicios prácticos de interpretación de espirometrías.

                              Durante la fase práctica tutelada cada pareja M-E deberá realizar en su centro de salud un mínimo de 14 espirometrías, la mitad de ellas con prueba broncodilatadora, interpretarlas y enviar, de manera conjunta, el informe correspondiente con todas las maniobras realizadas durante cada una de las pruebas. Estos informe, una vez valorados por el equipo docente y con los comentarios y correcciones que consideren, serán remitidos a los dos miembros de la pareja. 
                              A lo largo de esta fase se expondrán cuatro casos clínicos de espirometría que deberán responderse de manera individual.
                              Para facilitar el aprendizaje en esta parte de la formación se abrirá en la plataforma un foro en el que las y los alumnos podrán plantear dudas generales o relacionadas con alguna maniobra o espirometría concreta. 
                              Las docentes, para afianzar las ideas clave, podrán dinamizar este foro planteando preguntas o abriendo debates a la participación de alumnas y alumnos. 
                              Sistema de evaluación
                              Evaluación alumnado:
                              Para obtener el certificado de acreditación será necesario:
                              - Asistencia al 100% de la actividad en sus sesiones presenciales, controlada mediante firmas.    
                              - Obtención de una puntuación mínima del 80% en el test de evaluación final.
                              - Visualización completa de cada uno de los videos del espirómetro Datospir 120 o Datospir Touch, dependiendo del modelo existente en cada centro.
                              - Visualización del video de ejecución de la maniobra.
                              - Realizar e informar un mínimo de 14 espirometrías.
                              - Responder a tres de los cuatro ejercicios prácticos planteados por las docentes.

                              Evaluación de la actividad:
                              Encuesta de satisfacción. Valora la satisfacción en cuanto a conocimientos adquiridos, habilidades desarrolladas en la parte práctica, evaluación del profesorado, de la metodología y del material utilizado.
                              Más información
                              Atención Primaria
                              Plaza de la Paz S/N
                              31002 Pamplona Navarra
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