Profesionales de Medicina y Enfermería del Servicio de Nefrología del Complejo Hospitalario de Navarra que quieran entrenarse en el manejo del soporte vital.
Requisitos: Haber realizado un curso de Soporte Vital
Programa
miércoles, 13 de marzo
16:00-16:30 h.Presentación del taller y de los materiales de simulación (megacode Kelly, monitor desfibrilador)
16:30-20:00 h.Casos Clínicos de de soporte vital avanzado. Aplicación integrada de protocolos de soporte vital avanzado, técnicas de soporte vital avanzado en el adulto, utilización de fármacos, actitud ante el paciente, entorno y equipo y toma de decisiones en emergencia vital.
• Presentación del caso a todos los participantes
• Videograbación de la resolución del caso por parte del grupo 1 de alumnos asignado
• Debriefing con todos los alumnos guiado por la videograbación
Inscripción
Matrícula Ordinaria
Precio
10 €
Fecha límite de inscripción domingo, 17 de febrero de 2019
Médica. Servicio de Medicina Intensiva. Complejo Hospitalario de Navarra. Instructora en Soporte Vital del Plan Nacional de la SEMICYUC. Miembro del Comité Pedagógico de formación mediante simulación en paciente crítico. Instructora en simulación clínica por el Institute for Medical Simulation y el Hospital Virtual de Valdecilla
Begoña Burgui Aldunate
Enfermera. Servicio de Urgencias. Complejo Hospitalario de Navarra. Instructora en Soporte Vital del Plan Nacional de Reanimación Cardiopulmonar, de la Sociedad Española de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias (SEMICYUC.
Bernabé Fernández Esain
Médico. Servicio de Urgencias Extrahospitalarias. Instructor en Soporte Vital del Plan Nacional de Reanimación Cardiopulmonar, de la Sociedad Española de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias (SEMICYUC).Miembro del Comité Pedagógico de formación mediante simulación en paciente crítico. Instructor en simulación clínica por el Institute for Medical Simulation y el Hospital Virtual de Valdecilla
Elena Yanguas Lezáun
Diplomada en Enfermería del Servicio Especial de Urgencias Extrahospitalarias.Instructora en Soporte Vital del Plan Nacional de Reanimación Cardiopulmonar, de la Sociedad Española de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias (SEMICYUC). Instructora en simulación clínica por el Institute for Medical Simulation y el Hospital Virtual de Valdecilla
Nicolás Zaballos Barcala
Médico. Servicio de Anestesiología, Reanimación y Terapia del Dolor del Complejo Hospitalario de Navarra. Instructor en simulación clínica por el Institute for Medical Simulation y el Hospital Virtual de Valdecilla.
Coordinado por
Nicolás Zaballos Barcala
Médico. Servicio de Anestesiología, Reanimación y Terapia del Dolor del Complejo Hospitalario de Navarra. Instructor en simulación clínica por el Institute for Medical Simulation y el Hospital Virtual de Valdecilla.
Objetivos
GENERAL:
• Integrar conocimientos clínicos, habilidades y experiencias para mejorar la actuación en equipo de los profesionales en situaciones clínicas que requieren soporte vital avanzado.
ESPECÍFICOS:
• Resolver casos clínicos simulados poniendo en práctica conocimientos teóricos actualizados y habilidades en el manejo de técnicas de reanimación cardiopulmonar avanzada en una situación clínica concreta trabajando en equipo.
• Practicar la toma de decisiones, la comunicación, el liderazgo en la resolución de casos clínicos de soporte vital, en condiciones similares a la práctica clínica diaria, en un entorno seguro mediante la simulación clínica.
• Valorar la actitud de los profesionales ante el paciente, la situación clínica y como miembros de un equipo de trabajo en la toma de decisiones en situaciones de urgencia vital.
• Facilitar el aprendizaje reflexivo y desarrollar el pensamiento crítico de los profesionales, en una sesión de debriefing tanto de aspectos afectivos, asistenciales como de coordinación de los miembros del equipo.
Metodología
Talleres de entrenamiento en el manejo del paciente crítico basado en la simulación clínica mediante la práctica integrada con casos clínicos y videograbación.
• Presentación de un escenario clínico.
• Resolución del caso clínico simulado por parte de un equipo. Videograbación
• Debriefing: aprendizaje de los alumnos basada en la reflexión tras su actuación en equipo en los casos clínicos simulados, a través de la visualización y análisis de la videograbación del caso
Sistema de evaluación
Evaluación de la actividad docente:
- A través de encuesta anónima realizada por los alumnos.
Evaluación del alumno:
- Control de asistencia mediante firmas
-Participación activa en la resolucion de los casos clínicos y en el debriefing
Colaboradores
Colabora
Más información
Sección de Formación. Servicio de Planificación, Estrategia Sanitaria e Investigación. Dpto. Salud Gobierno de Navarra Irunlarrea, 3 Pabellón de Docencia (Recinto Hospital Universitario de Navarra) 31008 Pamplona Navarra 848422003/848422004 / plan.docente.salud@navarra.es