Médico del Servicio de Medicina Intensiva. Complejo Hospitalario de Navarra. Instructor en SVA del Plan Nacional de RCP e instructor en CALS de la SEMICYUC.
Inmaculada Alcalde Mayayo
Médica. Hospital Barts. Instructora en SVA del Plan Nacional de RCP e instructora en CALS de la SEMICYUC.
Pilar Anguiano Baquero
Médica del Servicio de Medicina Intensiva. Complejo Hospitalario de Navarra. Instructora en SVA del Plan Nacional de RCP e instructora en CALS de la SEMICYUC.
MARÍA BARBER ANSÓN
Médica del Servicio de Medicina Intensiva. Complejo Hospitalario de Navarra. Instructora en SVA del Plan Nacional de RCP e instructora en CALS de la SEMICYUC.
Isabel Ceniceros Rozalén
Médica del Servicio de Medicina intensiva. Hospital Quirón Palmaplanas. Instructora en SVA del Plan Nacional de RCP e instructora en CALS de la SEMICYUC.
Félix Gómez Blasco
Médico del Servicio de Cirugía Cardiaca. Complejo Hospitalario de Navarra.
Coordinado por
Pilar Anguiano Baquero
Médica del Servicio de Medicina Intensiva. Complejo Hospitalario de Navarra. Instructora en SVA del Plan Nacional de RCP e instructora en CALS de la SEMICYUC. Miembro del Comité Pedagógico de formación mediante simulación en paciente crítico. Instructora en simulación clínica por el Institute for Medical Simulation y el Hospital Virtual de Valdecilla
Objetivos
Objetivo general:
- Proporcionar conocimientos y habilidades a los profesionales de Medicina y Enfermería que trabajan en los Servicios de Medicina Intensiva del Sistema Sanitario de Navarra, para el manejo del protocolo de parada cardiorespiratoria y complicaciones postquirúrgicas del paciente en postoperatorio de cirugía cardiaca.
Objetivos específicos:
- Resolver casos clínicos simulados poniendo en práctica conocimientos teóricos actualizados y habilidades en el manejo de técnicas de reanimación cardiopulmonar avanzada en el postoperatorio de cirugía cardiaca.
- Practicar la toma de decisiones, la comunicación, el liderazgo en la resolución del paro cardiaco mediante la puesta en marcha de un protocolo que se practica mediante la simulación clínica.
- Adquirir habilidades prácticas en reesternotomía, masaje cardiaco interno, desfibrilación interna, procedimiento estéril de emergencia, etc para el manejo adecuado del paro cardiaco en este contexto.
- Entrenamiento en competencias específicas de la parada cardiorespiratoria de este tipo de pacientes, contemplando procedimientos tales como el manejo del balón de contrapulsación aórtico o el uso de marcapasos epicárdicos.
- Facilitar el aprendizaje reflexivo y desarrollar el pensamiento crítico de los profesionales, en una sesión de debriefing tanto de aspectos afectivos, asistenciales como de coordinación de los miembros del equipo.
EVALUACIÓN:
Evaluación de la actividad docente:
- A través de encuesta anónima realizada por los alumnos.
Evaluación del alumno:
- Evaluación teórica
- Evaluación práctica CERTIFICADOS:
Los requisitos para recibir el certificado que acredite la realización de la actividad docente son:
- Formalización de la inscripción
- Asistencia al 80% como mínimo de la actividad docente
- Aptitud en la evaluación teórico-práctica
Colaboradores
Colabora
Más información
Sección de Formación. Servicio de Planificación, Estrategia Sanitaria e Investigación. Dpto. Salud Gobierno de Navarra Irunlarrea, 3 Pabellón de Docencia (Recinto Hospital Universitario de Navarra) 31008 Pamplona Navarra 848422003/848422004 / plan.docente.salud@navarra.es