Centro de Experiencias Sanitarias. Departamento de Salud. Pabellón de Docencia. Recinto del Hospital Universitario de Navarra. C/Irunlarrea 3. Pamplona
Profesionales de Medicina y Enfermería del área médica y quirúrgica del ámbito hospitalario del Sistema Sanitario Publico de Navarra.
Programa
lunes, 4 de marzo
16:10-17:20 h.Exposiciónes teóricas:
Algoritmo universal de actuación ante el paro cardiorrespiratorio. Aplicación del algoritmo universal en situación especiales o de "pre-parada" (infarto agudo de miocardio, edema agudo de pulmón). Manejo de fármacos de primera elección en soporte vital avanzado
17:20-18:00 h.1ª Rotación talleres:
Taller 1: SVB-DESA; Taller 2: Vía aérea; Taller 3: Ritmos periparada; Taller 4: Visita a la sala de simulación e introducción a la simulación
18:00-18:40 h.2ª Rotación talleres
Taller 1: SVB-DESA; Taller 2: Vía aérea; Taller 3: Ritmos periparada; Taller 4: Visita a la sala de simulación e introducción a la simulación
18:40-19:20 h.3ª Rotación de talleres
Taller 1: SVB-DESA; Taller 2: Vía aérea; Taller 3: Ritmos periparada; Taller 4: Visita a la sala de simulación e introducción a la simulación
19:20-20:00 h.4ª Rotación talleres
Taller 1: SVB-DESA; Taller 2: Vía aérea; Taller 3: Ritmos periparada; Taller 4: Visita a la sala de simulación e introducción a la simulación
martes, 5 de marzo
16:00-18:00 h.Casos Clínicos 1 y 2 de soporte vital adulto. Aplicación integrada de protocolos de soporte vital avanzado, técnicas de soporte vital avanzado en el adulto, utilización de fármacos, actitud ante el paciente, entorno y equipo y toma de decisiones en emergencia vital.
• Presentación del caso a todos los participantes
• Resolución del caso por parte del grupo de alumnos asignado con videograbación
• Debriefing con todos los alumnos, guiado por la videograbación
18:00-20:00 h.Casos Clínicos 3 y 4 de soporte vital adulto. Aplicación integrada de protocolos de soporte vital avanzado, técnicas de soporte vital avanzado en el adulto, utilización de fármacos, actitud ante el paciente, entorno y equipo y toma de decisiones en emergencia vital.
• Presentación del caso a todos los participantes
• Resolución del caso por parte del grupo de alumnos asignado con videograbación
• Debriefing con todos los alumnos, guiado por la videograbación
Inscripción
Matrícula Ordinaria
Precio
20 €
Fecha límite de inscripción domingo, 18 de febrero de 2024
FEA Medicina intensiva del HUN. Instructora en soporte vital del Plan nacional de RCP de la SEMICYUC
Edurne Erice Azparren
FEA Medicina intensiva del HUN. Instructora en soporte vital del Plan nacional de RCP de la SEMICYUC
Laida Esparza Artanga
FEA Medicina intensiva del HUN. Instructora en simulación clínica por el Institute for medical simulación y el Hospital Virtual de Valdecilla. Instructora en soporte vital del Plan nacional de RCP de la SEMICYUC
Mercedes Marraco Boncompte
Enfermera cuidados intensivos HUN. Instructora en simulación clínica por el Institute for medical simulación y el Hospital Virtual de Valdecilla. Instructora en Soporte Vital del Plan Nacional de RCP de la SEMICYUC
Eider Redondo Díez
FEA Medicina intensiva del HUN. Instructora en soporte vital del Plan nacional de RCP de la SEMICYUC
Amaia Saralegui Gainza
Enfermera cuidados intensivos HUN. Instructora en soporte vital del Plan Nacional de RCP de la SEMICYUC
Coordinado por
Laida Esparza Artanga
FEA Medicina intensiva del HUN. Instructora en simulación clínica por el Institute for medical simulación y el Hospital Virtual de Valdecilla. Instructora en soporte vital del Plan nacional de RCP de la SEMICYUC
Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
Integrar conocimientos clínicos, habilidades y experiencias para mejorar la actuación en equipo de los profesionales en situaciones clínicas que requieren soporte vital.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Actualizar los conocimientos y habilidades de los profesionales sanitarios en las técnicas y actuaciones eficaces ante situaciones de urgencia vital.
Actualizar conocimientos sobre el algoritmo universal de actuación ante el paro cardiorespiratorio por diferentes causas.
Saber manejar los fármacos de primera elección en soporte vital avanzado.
Manejar los protocolos de patologías tiempo dependientes (parada cardiorespiratoria, ICTUS, sepsis, trauma grave, síndrome coronario agudo).
Saber manejar el DESA.
Resolver casos clínicos simulados en equipo poniendo en práctica los conocimientos y habilidades adquiridas.
Practicar la toma de decisiones, la comunicación, el liderazgo en la resolución de casos clínicos de soporte vital, en condiciones similares a la práctica clínica en un entorno seguro mediante la simulación clínica.
Facilitar el aprendizaje reflexivo y desarrollar el pensamiento crítico de los profesionales, en una sesión de debriefing tanto en los aspectos afectivos, asistenciales como de coordinación de los miembros del equipo.
Metodología
Primer día: Exposiciones teóricas y Talleres prácticos (Soporte vital básico y DESA; Vía aérea; Ritmos periparada; Visita box de simulación)
Segundo día: Talleres de entrenamiento en el manejo de situaciones de urgencia vital. Basados en la simulación clínica mediante la práctica integrada con casos clínicos y videograbación.
Presentación de un escenario clínico.
Resolución de casos clínicos simulados por los profesionales. Durante el desarrollo de los casos clínicos las actuaciones de los profesionales son registradas en video y se utilizan posteriormente como apoyo en el debriefing.
Debriefing: aprendizaje de los alumnos basada en la reflexión tras su actuación en equipo en los casos clínicos simulados, con el apoyo de la visualización y análisis de la videograbación del caso.
Sistema de evaluación
Evaluación de la actividad docente:
- A través de encuesta anónima realizada por los alumnos.
Evaluación del alumno:
- Control de asistencia mediante firmas.
- Participación activa en la resolución de los casos clínicos y en el debriefing.
CERTIFICADOS:
Los requisitos para recibir el certificado que acredite la realización de la actividad docente son:
- Formalización de la inscripción.
- Asistencia a la totalidad de la actividad docente.
- Valoración de la participación activa en la resolución de los casos clínicos y en el debriefing.
Colaboradores
Colabora
Más información
Sección de Formación. Servicio de Planificación, Estrategia Sanitaria e Investigación. Dpto. Salud Gobierno de Navarra Irunlarrea, 3 Pabellón de Docencia (Recinto Hospital Universitario de Navarra) 31008 Pamplona Navarra 848422003/848422004 / plan.docente.salud@navarra.es