Presencial
27 de noviembre de 2025

Patología pediátrica crónica compleja para Atención Primaria (1ª Edición)

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La patología pediátrica crónica compleja se refiere a enfermedades crónicas graves, que a menudo son multisistémicas y necesitan atención especializada, tecnología médica avanzada y un alto consumo de recursos sanitarios y sociales. Estas enfermedades pueden limitar la funcionalidad del niño/a y requieren una gestión clínica compleja.

La Estrategia de Atención a la Cronicidad Compleja en Pediatría en Navarra busca mejorar la atención y coordinación de niños y niñas con enfermedades crónicas complejas, ofreciendo un soporte integral y priorizando la coordinación entre atención primaria y hospitalaria. Esta estrategia se enmarca dentro de un enfoque más amplio de atención integrada a pacientes crónicos y pluripatológicos en Navarra, y se basa en el trabajo de la Unidad de Patología Crónica Compleja de la Infancia.

Este curso pretende facilitar la coordinación y aportar conocimientos para poder colaborar, desde atención primaria, en los cuidados necesarios de los pacientes incluidos en la estrategia.

Lugar y fechas
27 de noviembre de 2025

Lugar:

Pabellón Docencia HUN


Horas
Horas lectivas: 4
Créditos
0.67 créditos (en trámite).
Presencial
Esta actividad se desarrolla presencialmente.
Dirigido a
Pediatras, médicos de familia y enfermeras que trabajen en Atención Primaria
Programa
  • jueves, 27 de noviembre
    • 16:00-16:30 h. Estrategia de cronicidad en la infancia.
      • 16:30-17:00 h. Implicaciones sociales de la patología crónica compleja en la infancia.
        • 17:00-17:30 h. Manejo del paciente en la Unidad de atención pediátrica a la patología crónica compleja.
          • 17:30-18:00 h. Problemas más frecuentes en pacientes pediátricos con patología crónica compleja.
            • 18:00-20:00 h. Taller práctico y casos clínicos. Manejo de la nutrición/problemas respiratorios.
            Inscripción
              Matrícula Ordinaria
            PrecioGratuita

            Fecha límite de inscripción jueves, 6 de noviembre de 2025

            Docentes
            Elena Aznal Sainz
            FEA/Adjunta. Servicio de pediatría. HUN
            Ana Mª Fernández Navascués
            Enfermera. Servicio de Efectividad y Seguridad Asistencial. Servicio Navarro de Salud.
            Oihane Goñi Hernández
            Trabajadora Social
            Itziar Peñas Jiménez
            Enfermera de la Unidad de Atención al paciente Pediátrico con patología crónica compleja.
            Coordinado por
            Edurne Ciriza Barea
            Médico especialista en Pediatría. Servicio de Apoyo a la Gestión Clínica y Continuidad Asistencial. Gerencia de Atención Primaria. Docente acreditada por la IHAN.
            Edurne Lecea Malagón
            Enfermera de Pediatría
            Objetivos
            Objetivos generales: Dotar a los participantes de herramientas para mejorar la atención centrada en el paciente pediátrico con patología crónica compleja y adaptar los cuidados a las necesidades individuales, familiares y sociales.
            Conocer el funcionamiento de la Unidad del niño con Patología Crónica Compleja para facilitar la comunicación y coordinación entre los centros de salud y el hospital y asegurar una atención integral y fluida.
            Objetivos específicos:
            •         Detallar el funcionamiento de la Unidad del niño con patología crónica compleja.
            ·         Detectar las necesidades sociales y sociosanitarias que requieren abordaje multidisciplinar.
            •         Identificar los problemas de salud más frecuentes en pacientes pediátricos con patología crónica compleja y sus complicaciones.
            ·         Analizar y resolver casos clínicos de aplicación de la estrategia de cronicidad en contextos reales de atención pediátrica.
            ·         Ahondar en el abordaje del manejo de ostomías, problemas de deglución, dificultad respiratoria, gestión de secreciones… del paciente pediátrico con enfermedad crónica compleja.
            Metodología
            Clases presenciales con exposición teórica, casos clínicos y foro de discusión.
            Dinámica participativa en grupos pequeños.
            Talleres simultáneos en la segunda parte.
            Sistema de evaluación
            Evaluación alumno
            Se controlará la asistencia mediante firmas, siendo necesaria la asistencia al 100% de la actividad.
            Evaluación del aprendizaje: encuesta tipo test pre/post curso. Requerimiento mínimo 70% aciertos

            Evaluación de la actividad docente. Cuestionario de satisfacción del curso.
            • Al finalizar el curso el alumno deberá cumplimentar el cuestionario de satisfacción en el que se valoran aspectos relacionados con: Información del curso, contenidos desarrollados, metodología empleada, profesorado, organización, conocimientos adquiridos, habilidades desarrolladas en la parte práctica y material utilizado.
            • El alumno recibirá un enlace por correo electrónico con acceso directo al cuestionario.
            Más información
            Atención Primaria
            Plaza de la Paz S/N
            31002 Pamplona Navarra
            848429351 / servicio.gestion.continuidad@navarra.es